引导·提升——中学生阅读现状的调查与思考

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运用问卷调查法、随机访谈法和数理统计法,对本校学生的课外阅读状况进行调查,通过对问卷的回收,分析、研究学生的阅读状况,分析存在的问题,提出合理的引导策略。 Through questionnaire survey, random interview and mathematical statistics, this paper investigates the students ’extracurricular reading status. Through collecting and analyzing the questionnaires, the students’ reading status is analyzed, the existing problems are analyzed, and a reasonable guiding strategy is put forward.
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