【摘 要】
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在工科院校,大学物理是一门非常重要的课程,它对很多工科专业课程的学习具有铺垫作用。为了实现地方本科院校培养实用型,创新型人才的目标,本文基于湖南工学院大学物理教学的
【基金项目】
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湖南工学院教学改革研究项目“新工科背景下大学物理教学改革与实践”,编号(JY201943),科学研究项目,编号(HQ19011).
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在工科院校,大学物理是一门非常重要的课程,它对很多工科专业课程的学习具有铺垫作用。为了实现地方本科院校培养实用型,创新型人才的目标,本文基于湖南工学院大学物理教学的实际情况,通过分析教学目标,教学内容,教学模式和过程,知识应用和考核等,利用分层教学的方法,探索大学物理课程的教学,在提高学生大学物理成绩的同时,希望能有助于新工科背景下本科院校高水平应用型人才的培养。
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