【摘 要】
:
任务型教学要求以学生为本,依托于具体的学习任务开展课堂教学,尽量实现课堂教学的情境化和生活化,帮助学生在完成任务过程中,掌握基本理论知识和相关技能,实现学生的综合发展。
论文部分内容阅读
任务型教学要求以学生为本,依托于具体的学习任务开展课堂教学,尽量实现课堂教学的情境化和生活化,帮助学生在完成任务过程中,掌握基本理论知识和相关技能,实现学生的综合发展。
其他文献
为全面了解村级卫生机构消毒质量情况,我们对某区的村级卫生机构输液室紫外线灯消毒使用情况进行了全面调查,并对存在的问题和对策进行探讨。
许多研究表明,宫颈癌细胞内在的抗原成分、基因、蛋白与化疗的敏感性相关.可以通过检测患者体内的相关标志物来判断患者的病情,为做出综合治疗方案提供依据.
甲状腺仲大而无明显功能紊乱的甲状腺疾病。祖国医学称为“瘿症”。以往对本病认识不足。解放后,经广泛地研究认为引起本病的主要原因是碘的摄入不足,常见于某些土壤、饮水、
在小学语文教学中,由于语文这个科目属于人文教育,语文教师在此过程中,必须担负起相应的责任,应该教导学生充分认识自我,引导学生明白应该实现自身价值,教导学生应该注重团体关系,对
目的 探讨手法整复,纸夹板结合厚棉压垫、厚棉衬垫治疗Barton骨折的临床疗效.方法 Barton骨折30倒,男20例,女10例.年龄最小20岁,最大68岁,平均45.3岁;受伤时间1~15h,平均4.2h,
随着新课程改革的不断推进,推动了小学语文教学方式的不断创新,更多的教学模式与教辅用具在小学语文的课堂教学中得到了大量的运用,这对于提高学生阅读理解能力与写作表达能力有
目的 探讨用人工股骨置换治疗骨质疏松性股骨转子间骨折的疗效.方法 对28例患者进行人工股骨置换,随访2000年2月-2006年10月.结果 1例死于内科疾病,其余未发现神经血管损伤,
初三化学是启蒙学科,是学习高中化学的基础,初学者感到难以入门,可是五彩斑斓的化学现象,又令学生入迷。
预防性维修顾名思义,所谓预防性维修,就是要注意把有可能造成设备故障和出了故障后难以解决的因素排除在故障发生之前。一般来说应包含:设备的正确使用和运行中的巡回检查,是
21世纪是科技的时代,也是信息的时代。英语作为人们沟通与传输信息的一种重要语言,越来越受到重视。英语教学,致力于培养学生的语言运用能力,意义重大。由于小学生的年龄特点