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在初中教学中数学学科有着不可忽视的重要作用。随着教育教学的不断发展,传统数学教学模式的弊端不断显现,根本不能满足初中数学实际教学需求。在此背景下,如何帮助学生培养其数学思维已经成为广大初中数学教师关注的焦点问题。基于此,首先阐述了当前初中数学教学中存在的问题,然后就问题导学法在初中数学教学中的应用进行了简单探讨分析。