【摘 要】
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[教材简析]rn是一首充满童趣、情趣、理趣的新诗,语言清新活泼,充满儿童的想像力、创造力.全诗用并列结构的形式,借“马良的神笔”,表达“我”对小树、小鸟、残疾人发自内心
【机 构】
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浙江省余姚市实验小学,315400
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[教材简析]rn是一首充满童趣、情趣、理趣的新诗,语言清新活泼,充满儿童的想像力、创造力.全诗用并列结构的形式,借“马良的神笔”,表达“我”对小树、小鸟、残疾人发自内心的关爱.这些关爱,显示了儿童一颗博大而纯真的心.朗读这首诗,学生可能会产生心灵的共鸣,可能会产生许多新的“假如”.全诗以“假如我有一枝马良的笔……”结束,给学生想像的空间,满足孩子情感表达的需要.
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