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汽车构造与拆装课程是汽车类专业的主课,结合该课程在传统教学模式下存在的问题,提出课程内容体系改革、＂情景导入→实物演示→多媒体教学→实践强化→课后巩固＂五大环节的课程模式的创新以及考核方法的创新。教学实践中表明,高职汽车构造与拆装课程创新能力的培养,学生学习的积极性得到激发,专业素质和创新意识得到了提高,同时学生的眼界得到了开阔。