【摘 要】
：
近些年来,高职教育发展迅速,为社会输送了一批批专业型人才,现在的高职教育已经是社会发展过程中必不可少的一部分.但通过分析和追踪当前高职教育的教学模式,仍然存在着一些
论文部分内容阅读
近些年来,高职教育发展迅速,为社会输送了一批批专业型人才,现在的高职教育已经是社会发展过程中必不可少的一部分.但通过分析和追踪当前高职教育的教学模式,仍然存在着一些问题和不足,例如教学理念落后,教学方式古板,教学内容与具体实际相脱节等,出现这一现象对提高学生的能力以及未来职业规划都会产生消极影响,因此我们必须根据实际情况,推陈出新,完善教学模式,为社会输送综合性人才.本文主要分析基于能力培养如何更加高效地开展高职教育教学工作,希望能够为高职教育教学提供一点借鉴意义.
其他文献
新媒体为教学工作带来便捷的同时,亦向校园舆论引导者们提出了新的挑战,面对鱼龙混杂的网络舆论环境以及真伪信息辨别能力不足的大学生群体,若不及时采取有效措施,加以引导,
目的：通过观察辣椒素(capsaicin, CAP)对乙醇诱导胃粘膜损伤的大鼠胃酸分泌,胃窦区组织内辣椒素受体(vanilloid receptor subtype 1, VR1)、降钙素基因相关肽(calcitonin gene- related peptide, CGRP)和P物质(substance P,SP),及胃粘膜屏障的影响,探讨CAP对乙醇诱导大鼠胃粘膜损伤的影响及其机制。方法：(1
血竭是传统中药,有进口血竭和国产血竭之分,但两者外观相似.为了准确鉴定两种血竭,以保证用药安全,本研究采用超高效液相色谱(UPLC)方法对5批进口血竭样品和5批国产血竭样品
目的:了解临床分离到的肺炎克雷伯菌耐药性,检测β-内酰胺酶、氨基糖苷类药物修饰酶、氯己定-磺胺等相关耐药基因以及分析菌株间的亲缘性;研究肺炎克雷伯菌碳青霉烯类抗生素耐药的分子机制。方法:使用PhoenixTM-100系统进行细菌鉴定及药敏试验,浓度梯度法(E-test)测定细菌对各种抗菌药物最低抑菌浓度;采用聚合酶链反应(PCR)扩增β-内酰胺酶、氨基糖苷类药物修饰酶、氯己定-磺胺等耐药基因及2种
项目化教学注重学生的主体地位以及学生实践能力的培养.随着我国对外开放水平不断提高以及国际交流日益增多,商务英语在我国的发展又迎来了新的机遇.高职作为培养商务英语人