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探究式学习是基于问题驱动的个人或集体的学习行为。这一学习方式要求教师为学生提供诱导性的问题情境,制造生活实际与学生求知心理之间的矛盾冲突,激励学生经历资料收集、分析及合作交流的过程,进而达到解决问题的目的。下面,笔者结合教学实践,探讨小学生数学探究能力的培养策略。
小学生数学探究能力的培养策略浅谈
【摘 要】
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探究式学习是基于问题驱动的个人或集体的学习行为。这一学习方式要求教师为学生提供诱导性的问题情境,制造生活实际与学生求知心理之间的矛盾冲突,激励学生经历资料收集、分
【机 构】
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福建省福州市长乐区海峡路小学
【出 处】
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新教师
【发表日期】
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2021年1期
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