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“学习准备期”旨在帮助小学一年级新生尽快克服陌生环境产生的不适应，防止新生一入学就畏学、厌学。应从教师、家长和学生三方面来综合考虑设置“学习准备期”。其具体实施应做到转变教师观念，调整相关课程的设置，并且积极营造适应一年级学生身心状况的学校环境。
小学“学习准备期”学校课程实施的实践与探索
【摘 要】
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“学习准备期”旨在帮助小学一年级新生尽快克服陌生环境产生的不适应，防止新生一入学就畏学、厌学。应从教师、家长和学生三方面来综合考虑设置“学习准备期”。其具体实施应
【机 构】
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上海市徐汇区上海小学
【出 处】
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现代基础教育研究
【发表日期】
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2011年2期
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