研究学,改进教,让学生快乐学习

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本文将根据新课程标准要求,结合我县课堂教学改革,通过在具体的教学实践过程中研究学生学习的方式和改进教师教的方式,探讨初中英语词汇的有效学习与积累的策略和方法,让学生在快乐的活动中学习英语,掌握与运用单词,培养学生学会自主学习,合作探究,促进其良好学习习惯的养成,从而为学生的终身学习奠定良好的基础.
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