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教书育人是教学活动的核心要求,如何充分发挥教学过程中的育人功能,是每一位教育工作者必须面对和思考的问题。科学史作为科学教育的重要资源,将其融入教学过程中,合理再现科学知识产生过程及科学家所做出的贡献,已达到培养科学精神与人文情怀兼备的合格人才。
生物科学史在微生物学教学过程中的育人功能
【摘 要】
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教书育人是教学活动的核心要求,如何充分发挥教学过程中的育人功能,是每一位教育工作者必须面对和思考的问题。科学史作为科学教育的重要资源,将其融入教学过程中,合理再现科
【机 构】
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北方民族大学生物科学与工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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北方民族大学校级教育教学改革研究项目(2017JY1506).
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