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“互联网+”的应用改变了现代人的生活方式,并成为了各行各业创新的新推手。应现在社会发展的需要,中职学校的发展也越来越快,但中职学生的心理健康教育却一直处于被忽略的状态。“互联网+”在给中职学生心理健康带来新发展机遇的同时,也带来了一些不可避免的挑战。对此,本文分析了中职学生处于“互联网+”环境中心理健康的现状,并提出了依托互联网技术来提高中职学生心理健康水平的具体对策。