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幼儿园礼仪教育通过让幼儿亲身感知、实践，逐步培养幼儿良好道德素养，促进幼儿全面和谐平衡地发展。在新《纲要》提出的“幼儿园教育必须与家庭教育互相支持、互相配合”的教育理念指导下，我们于实践工作中不断努力探索和研究着一条幼儿园与家庭相互作用、相互依托、共同教育的有效方法，共同有效促进幼儿礼仪教育。
幼儿礼仪教育中家园共育的实践探索
【摘 要】
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幼儿园礼仪教育通过让幼儿亲身感知、实践，逐步培养幼儿良好道德素养，促进幼儿全面和谐平衡地发展。在新《纲要》提出的“幼儿园教育必须与家庭教育互相支持、互相配合”的教育
【机 构】
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广州市番禺区北城幼儿园 广东 广州 511400
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2015年8期
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