【摘 要】
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<正> 积极性表现为对工作的主动精神,它的心理源泉是需要.所以,学校领导者必须了解、分析教师的各种需要,才能根据他们的特点进行正确的动机诱导.有效地激发他们的工作积极性
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<正> 积极性表现为对工作的主动精神,它的心理源泉是需要.所以,学校领导者必须了解、分析教师的各种需要,才能根据他们的特点进行正确的动机诱导.有效地激发他们的工作积极性.教师的需要反映了社会对教育工作的要求.带有职业特点.教师的工作性质和职业特点,决定了他们不同于社会其他工作人员(主要是针对一般体力劳动占主导地位者而言),具有自己的特殊性.在现实的社会生活中,激发人的积极性,满足其需要的奖励形式可概括为物质奖励与精神奖励两大类.一般地说,这两种奖励形式是普遍奏效的,绝大多数学校领导者也都不同程度地运用这两种奖励形式,但其效果差别很大.因而,研究教师工作积极性的激励形式是十分必要的.这里做一点讨论,就教于同志们.
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