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工匠精神、职业素养属于职业精神范畴。它是员工的一种职业价值取向和行为表现，是实践过程中的职业态度和精神观念。据相关文献，国内外目前对工匠精神障碍性因素的研究多从历史维度展开。本课题以人本主义心理学为视角，运用现代教育价值观，展开调查研究，分析职业院校工匠精神培养、职业素养提升的外在障碍性因素。
职业教育工匠精神培养、职业素养提升的外在障碍性因素分析
【摘 要】
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工匠精神、职业素养属于职业精神范畴。它是员工的一种职业价值取向和行为表现，是实践过程中的职业态度和精神观念。据相关文献，国内外目前对工匠精神障碍性因素的研究多从历史
【机 构】
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鄂尔多斯职业学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2018年32期
【基金项目】
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鄂尔多斯市职业教育研究所重点课题(课题编号EZJZ1701)阶段性研究成果
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