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数学定理是数学中最为重要的结论，也是经常被引用的结论．怎样深刻理解定理是教师教学的关键，也是数学解题得以持续发展的关键．数学定理教学，首先在于教师深入细微的精准分析，形成深刻全面的认识，然后在教学中根据学情，适时恰当的、有选择的采用，才能有效地促进学生对定理的深刻把握和灵活应用．下面就以“平面向量分解定理”为例谈谈个人的分析体会，