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<正>曾经讨论过高本大和他的学校文化建构,今天讨论高本大个人的语文教学风格,看起来这是两回事,其实,两者之间有着内在的必然联系。从学校的文化建设到个人的教学风格,可以看作是学校文化建设问题讨论的延续,也可以看作是问题讨论的深入。这样,我们可以引出一条
高本大对教学风格的追寻
【摘 要】
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<正>曾经讨论过高本大和他的学校文化建构,今天讨论高本大个人的语文教学风格,看起来这是两回事,其实,两者之间有着内在的必然联系。从学校的文化建设到个人的教学风格,可以
【机 构】
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江苏省教育科学研究所,
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2010年20期
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