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迁移是数学学习中的一种普遍现象,即数学知识的联系与延伸极具广泛性.如何将其应用于高中数学教学中？高中数学教学的迁移运用策略为:诱发学习迁移,创造联想的条件和最终提高数学概括能力,实现高效迁移.在此,结合余弦定理的教学,探讨如何实现以上教学策略.
学习迁移理论在高中数学教学中的应用
【摘 要】
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迁移是数学学习中的一种普遍现象,即数学知识的联系与延伸极具广泛性.如何将其应用于高中数学教学中？高中数学教学的迁移运用策略为:诱发学习迁移,创造联想的条件和最终提高数
【机 构】
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江西省瑞金市第二中学 江西瑞金342500
【出 处】
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理科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
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2014年2期
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