【摘 要】
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各类课程与思政课程同向同行,形成协同效应,构建全员全过程全方位育人大格局,是高校落实“立德树人”根本任务的重要举措.文章在对学前教育专业课课程思政优势进行科学分析的基础上,探索课程思政建设的有效路径,包括科学设计课程思政教学目标;挖掘课程思政元素,科学整合教学内容;改进教学模式,创新教学方法;健全评价体系,反思改进教学.
【机 构】
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无锡城市职业技术学院师范学院,江苏 无锡 214153
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各类课程与思政课程同向同行,形成协同效应,构建全员全过程全方位育人大格局,是高校落实“立德树人”根本任务的重要举措.文章在对学前教育专业课课程思政优势进行科学分析的基础上,探索课程思政建设的有效路径,包括科学设计课程思政教学目标;挖掘课程思政元素,科学整合教学内容;改进教学模式,创新教学方法;健全评价体系,反思改进教学.
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