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职业中专学生的音乐基础能力差,在音乐欣赏中,更多是在教师指挥下被动地接受一些简单的音乐知识,音乐审美能力较低。众所周知,在新的历史时期,培养职业中专学生的音乐审美能力,不仅能提高学生的音乐欣赏能力,对学生的终身发展也具有积极意义,因此,本文提出一些有效的培养策略。
职业中专学生音乐审美能力的培养策略
【摘 要】
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职业中专学生的音乐基础能力差,在音乐欣赏中,更多是在教师指挥下被动地接受一些简单的音乐知识,音乐审美能力较低。众所周知,在新的历史时期,培养职业中专学生的音乐审美能
【机 构】
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江苏省建湖中等专业学校,
【出 处】
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中学课程辅导(江苏教师)
【发表日期】
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2013年15期
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