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儿童多动症发病率国外报道约3%~10%。患儿智力并不低下,但约有60%左右发生学习困难。如果不治疗的话,30%~50%的儿童多动症会伴随终身,影响其心理发育。
儿童多动症一般分为3种类型。一种是冲动型,患儿表现非常好动,性格暴躁、偏执、倔强,做事缺乏思考,不顾后果,没有耐心好好和同学游戏,而且随心所欲进行捣乱,甚至破坏东西、偷窃、斗殴、惹是生非。二是注意力缺陷型,这种类型平时并不多动,甚至呆滞,看上去很文静,上课时也没有过多小动作。虽然老老实实地坐在座位上,但听不进老师讲解的内容,老师提问时,什么都不知道;下课也很少活动。他们性格较内向、胆怯、固执、不合群;做作业时速度很慢,效率很低,且粗心大意,错误百出;经常丢三落四,三天两头丢饭盒、笔盒什么的;自我调节能力差,不管给他安排什么任务,都难以完成。三是混合型,即混合以上两种类型的特点。一般来说,冲动型和混合型的多动症比较容易发现,而注意力缺陷型患儿则常常被家长忽略。
孩子确诊为多动症之后,除了按时服药外,每周还要做干预训练和心理治疗。必须三管齐下,一段时间后才能见到效果。多动症治疗效果如何,和家长的共同努力密不可分。有的家长望子成龙,恨不得孩子一治疗马上就变成乖乖仔,这是不现实的。很多患儿父母本身已经非常焦虑,要求他们在治疗中忽略孩子的症状,关注孩子的变化,并适当给予鼓励,这对他们来说简直是种折磨。这种情况下,孩子治病的同时,父母也应接受心理干预。
有的家长担心药物副作用,坚决不肯让孩子吃药,希望单纯依靠心理治疗;或者吃了一段时间药,觉得有好转,就擅自停药。这对控制病情是不利的。关于多动症的用药,医生会非常谨慎,一开始会用很小的剂量,比如每天半粒,一段时间后逐渐加量;等到病情控制比较好的时候,再慢慢减少剂量。有些医生一开始用比较大的剂量,其实效果反而差。慢慢加量,长期来看治疗效果反而更好。家长不要盲目停药,因为多动症如果复发的话,再次用药效果会差很多,治疗起来更麻烦。
多动症的治疗不能单纯依靠药物和干预训练。如果孩子的父母很暴躁,医生再怎么治疗,也没法改变他冲动易怒的性格。多动症的发病原因极其复杂,患儿所处的家庭环境、老师对他的态度以及父母的个性、耐心都会产生很大影响。父母在给患儿治疗的时候,对这些都应该很注意。吃药、干预训练加上心理辅导,有效率可达到70%~80%,其中20%~30%能完全治愈。
儿童多动症一般分为3种类型。一种是冲动型,患儿表现非常好动,性格暴躁、偏执、倔强,做事缺乏思考,不顾后果,没有耐心好好和同学游戏,而且随心所欲进行捣乱,甚至破坏东西、偷窃、斗殴、惹是生非。二是注意力缺陷型,这种类型平时并不多动,甚至呆滞,看上去很文静,上课时也没有过多小动作。虽然老老实实地坐在座位上,但听不进老师讲解的内容,老师提问时,什么都不知道;下课也很少活动。他们性格较内向、胆怯、固执、不合群;做作业时速度很慢,效率很低,且粗心大意,错误百出;经常丢三落四,三天两头丢饭盒、笔盒什么的;自我调节能力差,不管给他安排什么任务,都难以完成。三是混合型,即混合以上两种类型的特点。一般来说,冲动型和混合型的多动症比较容易发现,而注意力缺陷型患儿则常常被家长忽略。
孩子确诊为多动症之后,除了按时服药外,每周还要做干预训练和心理治疗。必须三管齐下,一段时间后才能见到效果。多动症治疗效果如何,和家长的共同努力密不可分。有的家长望子成龙,恨不得孩子一治疗马上就变成乖乖仔,这是不现实的。很多患儿父母本身已经非常焦虑,要求他们在治疗中忽略孩子的症状,关注孩子的变化,并适当给予鼓励,这对他们来说简直是种折磨。这种情况下,孩子治病的同时,父母也应接受心理干预。
有的家长担心药物副作用,坚决不肯让孩子吃药,希望单纯依靠心理治疗;或者吃了一段时间药,觉得有好转,就擅自停药。这对控制病情是不利的。关于多动症的用药,医生会非常谨慎,一开始会用很小的剂量,比如每天半粒,一段时间后逐渐加量;等到病情控制比较好的时候,再慢慢减少剂量。有些医生一开始用比较大的剂量,其实效果反而差。慢慢加量,长期来看治疗效果反而更好。家长不要盲目停药,因为多动症如果复发的话,再次用药效果会差很多,治疗起来更麻烦。
多动症的治疗不能单纯依靠药物和干预训练。如果孩子的父母很暴躁,医生再怎么治疗,也没法改变他冲动易怒的性格。多动症的发病原因极其复杂,患儿所处的家庭环境、老师对他的态度以及父母的个性、耐心都会产生很大影响。父母在给患儿治疗的时候,对这些都应该很注意。吃药、干预训练加上心理辅导,有效率可达到70%~80%,其中20%~30%能完全治愈。