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数学阅读既是数学教学中的重要组成部分,也是中学生学习数学时必须掌握的一种能力.在数学教学中,教师应根据教情与学情选择恰当的方法实施数学阅读教学,在此过程中可以充分利用各种教育资源,以更好地开展数学阅读教学.在数学阅读教学中,教师应给予学生更多的自由与空间,使他们能够发挥主观能动性,主动地去阅读、去思考、去探索.