【摘 要】
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教学是教育的载体，其中蕴含着丰富的文化意涵。教学是高职教育最重要的职能和高职院校内涵建设的基础性工作，教育性、职业性、应用性是其教学文化的基本特征，建基于高职教育特色
【机 构】
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浙江金融职业学院高等职业教育发展研究中心
【基金项目】
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浙江省重点高职院校建设项目“中国特色高等职业教育理论体系、话语体系和实践体系研究”(ZZG-B17009)的研究成果
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教学是教育的载体，其中蕴含着丰富的文化意涵。教学是高职教育最重要的职能和高职院校内涵建设的基础性工作，教育性、职业性、应用性是其教学文化的基本特征，建基于高职教育特色的教学文化，对于技术技能人才培养、教师专业成长和高职院校发展具有重要价值。高职教育教学文化的价值取向是产教融合、校企合作、工学结合、知行合一、教学相长，实践中高职教育教学文化呈现出专业、课程、课堂、活动和教师等多种文化样态。
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