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留守儿童问题是传统型社会向现代型社会转型过程中产生出的"衍生物"。它不仅反映了教育资源分配的问题,而且也是对农民工子女如何受到公平教育权利的一种挑战。本文分析了留守儿童失范现象的诸多表现,并通过社会学理论对其表现进行解析,进而对留守儿童的失范行为进行对策探讨。
文化传递缺失与留守儿童行为失范
【摘 要】
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留守儿童问题是传统型社会向现代型社会转型过程中产生出的"衍生物"。它不仅反映了教育资源分配的问题,而且也是对农民工子女如何受到公平教育权利的一种挑战。本文分析了留
【机 构】
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广西师范大学教育科学院,广西师范大学教育科学院 广西桂林,广西桂林
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2007年10期
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