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中小学生发展的核心时期便为初中时期,可以在这一时期帮助学生形成正确的价值观,促进学生全面发展。因此必须针对初中时期的新课程不断进行改革,开展实践,使班主任认识到自身引导的重要性。推进对学生管理思想的转变,充分尊重学生主体地位。
新课改背景下中小学班主任角色的转变策略
【摘 要】
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中小学生发展的核心时期便为初中时期,可以在这一时期帮助学生形成正确的价值观,促进学生全面发展。因此必须针对初中时期的新课程不断进行改革,开展实践,使班主任认识到自身
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区平望实验小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年20期
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