【摘 要】
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先学后教是学生学习在先,教师教学在后,当学生有了一定的基础时,让学生去尝试、探索、掌握一些技术和方法,教师针对学生学习中存在的问题进行教学.课堂是以学生为中心,聚焦学
【机 构】
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辽宁省昌图县金家小学 辽宁昌图 112500
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先学后教是学生学习在先,教师教学在后,当学生有了一定的基础时,让学生去尝试、探索、掌握一些技术和方法,教师针对学生学习中存在的问题进行教学.课堂是以学生为中心,聚焦学生的思考,教学过程是学生自身进行探索、发现和建构的过程,是学生总结个人经验而不断重构个人的理解和知识的过程.先学不仅可以独立获取基本的知识和技能,还可以使学生充分体验到成功的快乐.后教具有针对性,使学生自主学习能力不断得到表现、强化、培养,进而达到“教师少教,学生多学”的理想效果.
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随着新课程改革的不断深入实践和发展,新课标在教学过程中发挥着重大作用.课堂教学是教学工作的核心部分,是学生和教师相互影响和促进的途径.同时,课堂教学有效性的高低决定
【摘 要】由于市场环境等因素的变化，传统的成本管理办法已经暴露出不少问题，在一定程度上制约了企业成本控制水平的进一步提升，导致施工企业在激烈的市场竞争中处于劣势，因此只有不断地总结和发现问题，针对存在问题作出相应解决措施，方能使建筑企业成本管理迈入新的台阶。 【关键词】成本管理；体制；控制；措施 1.当前我过建筑工程项目成本管理的问题 1.1成本管理体制 任何管理活动，都应建立责权利相结合
内容摘要：初中的数学学习是每一个数学教学工作者关注的重点。目前，随着数学在初中课程中的难度越来越大，提高初中的数学教学质量也成了每一个教学工作者所关注的重点。但是在初中数学课堂上存在着学困生的问题，需要我们去解决。因此，本文将充分的了解学困生的现状，并且探析学困生的形成原因，提出有效的解决措施，从而能够促进每个学生能够顺利的学习提高自己的逻辑思维能力，从而实现教学的均衡发展的目标。 关键词：农村
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孟轲曰：“教亦有术也。”教学有一定之法，也有无定之法。但无论采用什么方法，都必须遵循教学的基本法则与标准。教学之道，重在有度。所谓“度”，正是指这种法则与标准。教学，特别是课堂教学，内容纷纭庞杂，方法灵活多变。但是，万变不离其宗。我们必须注重课堂教学基本法则与标准的研究与探讨。就此,笔者仅以等比数列求和公式与应用的教学为例,谈几点体会与做法。 一、把握教学的尺度 尺度泛指“五度”，即高度、量度
内容摘要：陶行知的教育思想在我们今天的教学中有着重要的实践意义，特别是在英语的课堂教学这种以语言学习、掌握、运用为主要目的课堂教学中创造性学习、研究运用生活教育理论能够取得教育教学改革的成功。 关键词：“教学做合一” 沙拉 激情 与时俱进 陶行知先生早在上个世纪三十年代明确提出了“教学做合一”的思想。他指出“教的方法根据学的方法；学的方法根据做的方法。教与学都以做为中心。①这就是“教学做合一”
【摘 要】工程造价控制，是在满足工程质量标准的前提下，在投资决策、设计、工程发包和实施阶段，把工程造价的发生控制在批准的限额以内，随时纠正发生的偏差，以保证工程管理目标的实现，力求工程建设中合理使用人力、物力、财力，取得较好的投资效益和社会效益。因此，有必要通过全过程的工程监理实现对工程造价的有效控制。本文主要对如何加强工程监理全过程的工程造价控制进行了阐述。 【关键词】工程监理；造价控制 1
一、完形填空rn阅读下面短文,掌握其大意．然后从1-10各题所给的A、B、C和D项中,选出最佳选项.
新课程教学改革提倡“以学生为主体”的教学模式，但真正能够做到的老师仍不多。不少一线老师虽有改革的愿望，但受困于传统教学的惯性，也不清楚每节课要具体改革成怎样的教学模式，改革显得困难重重。今年，我校进行高效课堂改革，要求教师集体备课编写教学案，使用教学案上课，精讲时间不得超过15分钟。 开学初，我们学习了东庐中学等校的讲学稿，然后依样画葫芦写出我们的教学案。但刚开始使用教学案时，继续沿用“一言堂”
内容摘要：一个声音悄悄的传来了，我们带着好奇心，在学校的安排之下，学习了新教育下的新管理手段——“品格教育”。 关键词：培训 课堂 孩子们 李讲师从为什么实施新德育到实施新德育的好处，一一详讲。培训当中不乏缺少典型的事例，而这当中还有我熟悉的老朋友——付老师的故事。我印象最深的是付老师的孩子们人多且调皮，一期一期地管理起来觉得甚是困难。她是大学校的老师比我先认识李讲师，几番接触、请教之下，付老