【摘 要】
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在小学的教学工作中,美术课程由于不属于文化考试的范围,其教学开展一直得不到老师和学生的重视,而随着新课改的不断深入,对于学生美术素养和能力的要求越来越高。因此,在这
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在小学的教学工作中,美术课程由于不属于文化考试的范围,其教学开展一直得不到老师和学生的重视,而随着新课改的不断深入,对于学生美术素养和能力的要求越来越高。因此,在这种情况下,应该如何进行小学美术的教学工作,以提高学生的美术能力,就成为了一个值得研究的课题。所以,本文从实际出发,结合笔者多年的教学经验和课堂实践,探讨新课改下小学美术学生能力培养的策略。
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