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当前中职学校语文课的情感教学效果不尽人意。中职语文教师应从学生身上寻找可资利用的特点来实施情感教学,制造共鸣,推动交流互动,宽容对待另类情感表达方式,才有可能找回语文课堂的魅力和活力。
针对当前中职生现状的语文情感教学方法初探
【摘 要】
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当前中职学校语文课的情感教学效果不尽人意。中职语文教师应从学生身上寻找可资利用的特点来实施情感教学,制造共鸣,推动交流互动,宽容对待另类情感表达方式,才有可能找回语
【机 构】
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广西桂林农业学校
【出 处】
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大众科技
【发表日期】
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2012年7期
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