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本文阐述了本科生导师制的内涵和特点,通过问卷调查和访谈的方式对河南大学本科生导师制的运行实践进行了探析。从制度层面、导师层面和学生层面归纳了当前存在的突出问题。针对问题,从日常指导机制、评价和激励机制、指导内容等三个方面提出了构建科学有效的导师制运行模式的对策和建议。
本科生导师制的运行模式构建研究——以河南大学为例
【摘 要】
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本文阐述了本科生导师制的内涵和特点,通过问卷调查和访谈的方式对河南大学本科生导师制的运行实践进行了探析。从制度层面、导师层面和学生层面归纳了当前存在的突出问题。
【机 构】
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河南大学商学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2021年7期
【基金项目】
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河南大学本科教学改革研究与实践项目(项目编号:HDXJJG2019-97)
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