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数的奇偶性
【摘 要】
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教学内容： 《义务教育课程标准实验教科书小学数学》（北师大版）五年级上册第14、15页 教学目标： 1.在实践活动中认识奇数和偶数，了解奇偶性的变化规律。 2.尝试运用“列表”“画示意图”等方法发现规律，运用数的奇偶性解决生活中的一些简单问题。 3.在活动中体验研究方法，提高推理能力。 教学重点、难点： 探索并理解数的奇偶性，能应用数的奇偶性分析和解决生活中的一些简单问题。 教学用
【出 处】
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中国教师
【发表日期】
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2011年14期
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