【摘 要】
：
其实儿歌讲述的场景，要从1914年说起呢！那时的纽约公共游乐场和绿地还很少，市警察局长倡议在城市里开辟一个属于孩子的乐园，于是有了第一條Play Street（玩街），除周日外的每天下午，这条街道由警察封闭起来，成为孩子们的游乐场。警察叔叔们不但保护孩子们的安全，还和孩子们一同打球、做游戏，甚至让孩子们穿上小警服，体验做一名小警察的乐趣！这事儿一经推广，市民们喜爱至极，鼎盛时期，纽约大约有150条
论文部分内容阅读
其实儿歌讲述的场景，要从1914年说起呢！那时的纽约公共游乐场和绿地还很少，市警察局长倡议在城市里开辟一个属于孩子的乐园，于是有了第一條Play Street（玩街），除周日外的每天下午，这条街道由警察封闭起来，成为孩子们的游乐场。警察叔叔们不但保护孩子们的安全，还和孩子们一同打球、做游戏，甚至让孩子们穿上小警服，体验做一名小警察的乐趣！这事儿一经推广，市民们喜爱至极，鼎盛时期，纽约大约有150条这样的Play Street（玩街），由于后来的经济发展，以及一些公共绿地和公园的增加，现在只有50条左右的Play Street（玩街）了。也许未来还会缩减，但目前保留下的街道中，依然透露着一个城市百年来对孩子们成长的关心与用心。
其他文献
亲爱的小宝贝，今天带你学一首儿歌，并了解一座著名的城市！ 是哪儿呢？别急，叫爸爸、妈妈一起来猜一猜。 给你几个关键词：美国最大的城市、世界金融中心、自由女神像、百老汇。 沒错，就是它——New York（纽约）！ East side，West side All around the town The tots sang "Ring-a-Rosie" "London Bridge is
毕加索是20世纪的艺术大师。在1945年的某一天，他冒出一个想法，他想要一头牛，一头属于他的牛。不过，为难的是，他不知道自己想要一头长啥样的牛。于是，他试图把它画出来。 毕加索用笔画、用刀刮，用了好多工具，想了好多办法之后，在印版上呈现了一头形态饱满、细节丰富的牛。你看—— 第一稿 《公牛》 牛角弯弯，肩膀壮壮，尾巴甩甩，简直就和草地上的真牛一样嘛！ 太像了。就是因为太像了，所以毕加索不满
米米生气的时候，爱背对着妈妈，爱背对着爸爸，爱背对着小伙伴…… “这样不好！”妈妈说。 “背对着别人又怎么样？米米想不明白。 瞧，今天她又生氣了，又背过身啦！ “砰砰砰……”什么声音？ 米米不想回头看。可，那要是一头狮子跑过来呢？ 狮子可不是温柔的家伙，它会扑倒你，抢走你的玩具，抢走你正吃的冰激凌，甚至抢走你的妈妈…… 回头，噢，是妈妈在拍打小布熊身上的尘土。 “嗦嗦嗦……”什么声
静悄悄的午后，一只可怕的小怪物闯进了闹闹的家。 天呐，它也太大胆了吧，它一定不知道小男孩闹闹有多大胆？ 要是闹闹在家的话，还不得和它打起来呀？ 小怪物长得可真够吓人的！ 长长的蓝色耳朵，长满绿毛的身体，根本看不见腿，两个胖乎乎的黑色爪子，还有一条粉色的长尾巴。 可真够滑稽的。 不过，看得出来，小怪物对自己很满意，你看它笑得多得意。 滑稽的小怪物既不是从窗户钻进来，也不是从门走进来，而
放假了，小狼和小伙伴们准备去海岛旅行。 “真高兴，能坐大飞机了！”在候机大厅里，长耳兔兴奋地说。 “太阳都这么亮，是因为里面住着长着八百八十八只手的小妖怪，它每天都在太阳里爬来爬去，擦掉太阳上的灰尘。现在，我就要飞上天空，看见它啦！”小狼趴在玻璃窗上望着天空说。 叮当小问号 太阳为什么那么亮呢？ 因为太阳的内部有许多氢原子，这些氢原子可以聚变成氦原子，在聚变的过程中，会产生光和热，这就是为
智慧城市的最终目的是更好的服务人的需要，智慧教育也不例外。因此在讨论智慧教育之前，有必要对教育的目的进行探讨，其次，要对本文所探讨的智慧教育的概念做一个界定。《说文解字》中对教育的解释是，“教，上所施，下所效也；育，养子使做善也”。在西方，教育指通过一定手段，把自然人所固有的或潜在的素质，自内而外引发出来，以成为现实的发展状态。笔者认为通过一段时间的教育，至少应达到以下三个目的：做一个更好的人，即
溪溪：“我是小刺猬，我想要一个抱抱。” 妈妈：“噢，我的乖孩子，我们刺猬是不能擁抱的。” 溪溪：“不不不……我就是想要一个抱抱。” 妈妈（思考一分钟）：“好吧，如果你愿意拿起一块面……” 这是刺猬妈妈向彩虹借来的颜色，才变出来的彩色面团哦。如果你想要，告诉你配方就是分别用南瓜、菠菜汁、清水和面。 揉好一个白色面团，用拇指和食指把面团一端捏出小刺猬的尖脸。 把彩色面团擀成圆饼，用菜刀切掉
宝宝DIY的贺卡 宝宝：“妈妈，这是我送你的贺卡，里面有我的祝福。” 我：“谢谢宝贝，妈妈很幸福！” 寶宝：“你看，这是你每天称体重的样子……” 我：“哇， 80斤！妈妈开心极了！” 宝宝：“嗯，你对我好，不凶，你就是80斤；要是对我不好，你就80公斤……”