傍晚的时候,托克收到一张精致的鲜花卡片。亲爱的托克:
　　我是米熊太太,儿子上周从城里给我捎来一罐甜酱,可我至今没有收到。只好麻烦你代我去邮局问问,好吗?
　　爱你的米熊太大
　　托克是一只热心肠的兔子,他觉得帮助别人是一件很快乐的事。每当米熊太太腿脚不舒服时,托克都会代她去拿报纸、摘苹果、挤牛奶。
　　可是,这次不一样!因为,邮局有位凶巴巴!
　　听说凶巴巴是新来的,她的眼睛扯得细细长长,鼻子像一枚大蒜。如果谁慢吞吞地贴邮票,或者向她问个邮编,就会挨一顿臭骂。
　　想到这里,托克拿起电话:“米熊太太,您好,我……”
　　“是你吗,亲爱的托克?我仿佛闻到香喷喷的甜酱汤了!”米熊太太很开心,“有什么事吗?”
　　“没、没事,我、我明天一早就去邮局!”他不忍心拒绝米熊太太。
　　这天晚上,托克没有休息好。他翻来覆去地想,凶巴巴会帮自己寻回甜酱吗?万一凶巴巴把他赶出邮局怎么办?邮局没开门怎么办?
　　早上醒来一看,哇,九点钟了!托克想:这可是邮局最最忙碌的时候,凶巴巴会不会不答理自己?她一定会狠狠骂自己。
　　在邮局门前犹豫了好久,托克才推门进去,低着头说:“您好,我代米熊太太来查一罐甜酱。”
　　“是地址写错了,送了两次都被退了回来。您来得刚刚好呢!”一个甜甜的声音回答。
　　抬头一看,原来是一位漂亮迷人的小姐,弯弯的眼睛像月牙,鼻子像一枚可爱的草莓,正对着托克微笑呢!
　　哪里有什么凶巴巴!她比花仙子还要美呢!
　　五分钟后,托克拎着甜酱出发了,一路哼着快乐的歌曲。远远地,看见米熊太太站在屋前,手端一大盘奶油饼干,是托克最爱的口味。
　　
　　情商拓展
　　
　　看图说一说,你喜欢他们吗?为什么?
　　


　　
　　支招
　　
　　客观、全面地认识与评价他人是孩子建立起良好人际关系的基础,受认知水平和交往经验的影响,孩子对他人的评价易带有主观情绪性,也容易受到同伴的影响。客观的评价永远建立在亲身感知、体验的基础之上。因此,当孩子对他人做出评价时,家长不妨鼓励孩子清楚地表达出具体、客观的原因同时,家长应鼓励孩子大胆、主动地与陌生人进行交往。