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写作是小学语文教学的重点和难点,从当前习作教学情况得知,不少学生在习作中严重脱离现实生活,内容过于假大空,无真情实感,种种因素都影响学生语文素养.再加上习作教学和字词、课文及阅读等教学来比有一定难度,导致部分教师不重视习作教学,所以分析小学三年级语文习作教学存在问题,并在此基础上提出解决对策,对提高小学语文习作教学质量有着重要的现实意义.