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随着近几年我国信息化技术在教育环节中的运用,虽然取得的成就是显著的,但是,在实际操作环节中,仍旧出现了诸多的问题.借此,本文就基于现代化的教育教学,对当前初中信息技术教学环节中存在的问题进行研究,并且就这些问题,找出信息技术教育存在的缺陷,提出具体的应对方式,为进一步开展信息技术教育奠定坚实的基础性条件.