【摘 要】
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英语教学注重在模块化指导下教学策略和方法的优化,引导学生在整体认知感悟过程中增强实践运用能力。围绕课程教学资源来优化教学模式,能在体现学生学习主体地位和作用基础上
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英语教学注重在模块化指导下教学策略和方法的优化,引导学生在整体认知感悟过程中增强实践运用能力。围绕课程教学资源来优化教学模式,能在体现学生学习主体地位和作用基础上激活他们学习认知感悟,形成多元化的学习思维方法。探讨模块化教学能更好地拓宽教学方法,提高课堂教学有效性,促进学生知识技能内化生成。
English teaching focuses on the optimization of teaching strategies and methods under the guidance of modularization, and guides students to enhance their practical ability in the process of overall cognitive perception. Based on the teaching resources to optimize the teaching mode, we can activate them to learn cognitive perception based on the status and function of students’ learning subject and form a diversified learning thinking method. To explore the modular teaching can better broaden teaching methods, improve the effectiveness of classroom teaching, and promote students to generate internal knowledge and skills.
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