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建构主义从本质上规定了学习是一种创造性活动.它帮助我们从本质上理解学生创造力培养的机制,使我们认识到建构是创造的基础,建构性学习有利于发展学生的思维能力,培养创造人格,营造创造的环境氛围.尽管建构性学习不一定适合于学生的全部学习,但却非常适合于作为建构活动课的理论基础.
学生的学习——由建构走向创造
【摘 要】
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建构主义从本质上规定了学习是一种创造性活动.它帮助我们从本质上理解学生创造力培养的机制,使我们认识到建构是创造的基础,建构性学习有利于发展学生的思维能力,培养创造人
【机 构】
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山东师范大学教育科学学院
【出 处】
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山东师范大学学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2004年1期
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