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"微组织教学法"是经过实践研究验证的面对职业教育生源对象基础不牢、学习意愿不高、学生能力不足的现实,实现面向对象的有效教育,行之有效教学方法之一。本文就"微组织教学法"围绕教学设计、教学实施过程,教学质量评价等内容对其内涵、实施与教学成效作一阐述,指出了"微组织教学法"解决的主要教学问题。
职业教育“微组织教学法”研究
【摘 要】
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"微组织教学法"是经过实践研究验证的面对职业教育生源对象基础不牢、学习意愿不高、学生能力不足的现实,实现面向对象的有效教育,行之有效教学方法之一。本文就"微组织教学
【机 构】
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吉林电子信息职业技术学院
【出 处】
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发明与创新:职业教育
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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吉林省2018年度职业教育与成人教育教学改革课题“职业教育‘微组织教学法’实证研究”,项目编号:2018ZCZ019
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