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文章提出了建设"三位一体"音乐分析教学课程体系的构想,并从目前课程体系建设的紧迫性、课程体系建设与学科建设的关系以及教材的构成三方面,对为何要建立这一课程体系进行了论述。
建立“三位一体”的音乐分析课程体系
【摘 要】
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文章提出了建设"三位一体"音乐分析教学课程体系的构想,并从目前课程体系建设的紧迫性、课程体系建设与学科建设的关系以及教材的构成三方面,对为何要建立这一课程体系进行了
【机 构】
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上海音乐学院
【出 处】
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黄钟(武汉音乐学院学报)
【发表日期】
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2015年04期
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