微课在基础会计课程中的制作与运用r——以“红字更正法”微课教学为例

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有关微课的具体含义有多种说法.笔者认为,微课应该有完整的教学设计和教学评价, 围绕某个具体的教学环节或某些知识点,以流媒体形式为载体,开展简短、完整的教学活动.微课是以微视频为主要载体的教学资源集合,也是实施碎片化学习的重要手段,具有诸多优点.
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