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小学语文教学要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。在语文教学中不仅要重视精读领悟阶段的引领，而更要重视自读感知阶段学生的自悟自得和诵读表达阶段学生情感的表达和提升。
小学语文教学要重视“读”的训练
【摘 要】
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小学语文教学要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。在语文教学中不仅要重视精读领悟阶段的引领，而更要重视自读感知
【机 构】
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涿鹿县轩辕路小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2014年1期
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