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目的：探讨健康教育在儿童保健门诊中的护理效果及方法。方法以2012年12月～2013年12月本院儿童保健门诊收治的240例患儿为研究对象，将其随机分为实验组和对照组，对照组给予常规护理，实验组在此基础上加强儿童保健健康教育，对比分析两组患儿家长的焦虑程度、不确定感及护理满意度。结果实验组患儿家长在焦虑程度、不确定感上均低于对照组，且在护理满意度上优于对照组，P〈0.05，差异具有统计学意义。结论健康教育在儿童保健门诊护理中有着良好效果。