初中语文“1+X”阅读教学的实践探索

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初中学生获取知识的重要路径即是阅读.初中学生的阅读广度和深度直接影响着自身的语文水平,对学生自身的思想和情趣也有较大影响.语文“1+X”阅读教学方法是拓展学生阅读的有效途径,能够避免传统语文阅读教学的弊端,提升学生阅读能力,推动教师自身素养的提升等,应该大力推广之.
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