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随着学生学习能力和核心素养越来越受到社会各界的关注和重视，高中学校教育教学改革内容中也更加强调学生核心素养的培养与发展。高中数学是一门与社会生活密切相关且富有逻辑性的学科，因此新课程改革中十分强调教学活动应重视对高中生数学核心素养的培养和指导。那么，在实际的高中数学教学课堂上，教师如何发挥自身的专业教学水平指导学生进行有效教学活动并且实现学生数学核心素养全面发展的教育目标呢？本文以多年高中一线教师教学经验为依据，结合当前高中数学普遍存在的教学状况和数学核心素养内容，浅析实现高中数学有效教学策略。