【摘 要】
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无机化学是高职院校教学体系中的一门基础性学科,涉及的范围十分广泛.随着社会的发展与进步,对人才提出了新的要求,自主学习能力是现如今人才必须具备的一种基本能力.高职院校无机化学教师一定要自觉承担为社会输出合格人才的责任,在开展无机化学教学的过程中,注重加强对学生学习兴趣的培养,使学生产生较强的学习内驱力.深入探析学生对无机化学教学不感兴趣的主要原因,并提出无机化学教学中培养学生学习兴趣的有效策略,希望对学生学习兴趣的激发有所帮助.
【机 构】
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长江职业学院,湖北 武汉 430074
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无机化学是高职院校教学体系中的一门基础性学科,涉及的范围十分广泛.随着社会的发展与进步,对人才提出了新的要求,自主学习能力是现如今人才必须具备的一种基本能力.高职院校无机化学教师一定要自觉承担为社会输出合格人才的责任,在开展无机化学教学的过程中,注重加强对学生学习兴趣的培养,使学生产生较强的学习内驱力.深入探析学生对无机化学教学不感兴趣的主要原因,并提出无机化学教学中培养学生学习兴趣的有效策略,希望对学生学习兴趣的激发有所帮助.
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