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在初中开展科学课程的教学具有重要意义，它不同于传统的基础学科教学，可以采取探究学习、合作学习甚至探究与合作双管齐下的方式，以培养学生科学的思维方法，锻炼学生的动手能力，体验科学家进行探究的心理和实践历程，从而具备相当的科学素养、团队精神、合作精神。
试论在初中科学课堂中开展探究学习与合作学习
【摘 要】
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在初中开展科学课程的教学具有重要意义，它不同于传统的基础学科教学，可以采取探究学习、合作学习甚至探究与合作双管齐下的方式，以培养学生科学的思维方法，锻炼学生的动手能力，体
【机 构】
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上海市闵行四中,华东师范大学生命科学院
【出 处】
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成都教育学院学报
【发表日期】
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2006年6期
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