架起识字和生活的桥梁

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识字教学是小学语文教学的重要内容之一,也是首要任务,更是阅读和作文的基础。在大量的语文实践中掌握运用语文规律,让识字与口头表达并行,选择性地广泛阅读,鼓励提前写话。从生活中来,到生活中去,引导学生在此之间走几个来回,才能提高低段识字教学的有效性和实效性。
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