谈数学教学中知情智能的培养

来源 :中学数学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangyahui00
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1学生接受知识应重理解而不应仅仅了解教学中最常见的问题之一是学生对教师所讲的知识都说"懂"了,但实际只是初步了解内容,不能用它去解决问题,究其原因是没有做到理解知识.要使学生真正理解,教学中应注意突出以下三个方面:
其他文献
从全球化视角看,地方企业集群的发展既是对全球化挑战的回应,又是全球化发展的结果。集群区在提升地方生产效率,孕育新企业的产生,促成区域创新网络方面所带来的勃勃生机正是对经
高职高专英语学科在课堂教学中如何提高学生学习兴趣的展开探讨,从调动学生形成兴趣的前提、条件及途径3个方面提出了作者的看法。试图为高职高专的英语教学探索一条成功之路
研究性学习指在教学过程中以问题为载体,创设一种类似科学研究的情境和途径,让学生通过自己收集、分析和处理信息来实际感受和体验知识的产生过程,学会学习,培养分析问题、解