【摘 要】
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说到APP界面,不得不说有些站点的APP风格仍旧延续多年年前老旧的BBS年代的风格。说好听点可以是延续以往特色,说的不好听的就是土到掉渣,跟不上时代。智能手机发展到现在,就
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说到APP界面,不得不说有些站点的APP风格仍旧延续多年年前老旧的BBS年代的风格。说好听点可以是延续以往特色,说的不好听的就是土到掉渣,跟不上时代。智能手机发展到现在,就连QQ、微信这两个亿万级别用户量的APP都一直在不断在视觉上进行优化,为了给用户最好的使用感和视觉体验,那我们社区APP不妨也多在APP界面设计上下功夫,以此来获得更多年轻用户群体的喜爱。首页界面是门面工程,如果用户从点开那一瞬间就表示嫌弃,然后……就没有然后了。
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【摘 要】 新课程的实施为语文课堂教学带来了前所未有的活力与生机，为语文课堂教学开辟了广阔的空间。但在实践与探索中出现了一系列的问题。本文力图从语文教学本质上进行反思，在教学内容的选择、有效预设的创设、教学手段的使用上进行探索与思考，从而建构起务实、高效的语文教学课堂。 【关键词】 教学内容 有效预设 方式手段 务实高效 2001年我国开始了第八次基础教育课程改革，课改之后，我们的语文课堂一改
华东师范大学叶澜教授曾经说过：“教学作为人与人之间特殊共同体内的交往，要求在交往中富有人文气息，使每个参与教学活动的人都能获得多方面的满足，特别是精神上的满足。”可见，作为双边活动中的教师和学生，在课堂教学中，情感上的满足和愉悦是信息有效传递的保证。事实上，师生在课堂上不仅要有知识技能的信息传递，更要构建彼此情感态度互动的平台。特别是新课标下的数学教材，迎合学生心理，让学生感觉既清新又亲切，贴近学