【摘 要】
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《数学课程标准(2011版)》指出:'重视学生已有的经验,使学生体验从实际背景中抽象出数学问题、构建数学模型、寻求结果、解决问题的过程。'还指出:'体会数学的基
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《数学课程标准(2011版)》指出:'重视学生已有的经验,使学生体验从实际背景中抽象出数学问题、构建数学模型、寻求结果、解决问题的过程。'还指出:'体会数学的基本思想。'数学核心素养反映了数学的基本思想和学习数学的关键能力。史宁中教授认为,数学基本思想'是数学发展所依赖、所依靠的思想'。'数学发展所依赖的思想在本质上有三个:抽象、推理、模型,其中抽象是最核心的。''具体—表象—抽象'是小学生思维发展的一般规律,教学时我们要以直
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