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教师把地理课上好的关键在于对课堂良好的调控,从实际出发,从教法、兴趣、语言、情绪等方面对地理课堂进行教学调控。
高中地理教学与课堂调控艺术
【摘 要】
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教师把地理课上好的关键在于对课堂良好的调控,从实际出发,从教法、兴趣、语言、情绪等方面对地理课堂进行教学调控。
【机 构】
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江苏省常州市武进区横山桥高级中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2015年23期
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